耿新英对前期绩效考核工作推进情况进行了简要介绍,反馈了部分单位对发展性指标的意见和建议。
杜明在主持会议时指出,今年校绩效考核体系经过多次论证、研讨,取得显著进展,下一步要更加聚焦服务《辽宁全面振兴新突破三年行动方案》,聚焦学校重点工作,进一步梳理各模块任务,注意指标任务的系统性、关联性和均衡性,切实编制好教学单位年度发展性指标任务,有效推进学校各项事业快速发展。
李长吾充分肯定了教学单位发展性指标论证进展及成果,强调学校绩效考核任务要紧密结合学校发展目标制定,切实发挥绩效考核对学校核心工作的引导驱动作用,并对教学单位发展性目标任务编制提出三点具体要求:一是任务要“可落地”,要有切实可行的工作举措确保指标任务可推进;二是要“有效果”,发展性指标要与学校核心工作相支撑,有效促进学校人才培养、学科建设、专业建设等工作;三是要“可考核”,任务的设定既要有前端的设计,更要有后端的监控与评价,要可操作、可考核。李校长对教学、科研、队伍等发展性指标任务进行了逐一、详实的点评,提出了修改完善意见。
文字/周春影 图片/崔唐文婷
编辑/崔唐文婷、耿新英
审核/崔唐文婷、周春影、耿新英
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