6月16日，学校召开2023年度本科教学工作会议暨新一轮审核评估动员会，校党委书记苑晓杰、校长李长吾、副校长杜明、那广利出席会议，教学单位及相关职能部门副处级以上领导干部、审核评估自评专家、专业负责人、系（教研室）主任、实验室主任、教学秘书、获奖教师以及教务处全体人员参加本次会议。会议由副校长杜明主持。
　　为激励广大教师提高教书育人能力、建强基层教学组织、发挥名师示范带头作用，会议隆重表彰了2022～2023学年第一学期教学评价优秀奖获得者、2021～2022学年“先进教研活动”教研室和best365网页版登录第五届本科教学名师。 　　会上，副校长杜明布置近期本科教学重点工作以及新一轮审核评估相关工作，他对全面推进“大思政课”建设、深化学科专业一体化建设、构建“五育并举”工作新格局、持续开展课堂教学质量评价等工作提出要求，并就新一轮审核评估的评估类型、工作要求以及现阶段重点推进工作进行说明，他强调，要以审核评估为契机，系统全面地梳理学校前期教育教学工作，认真总结经验、查找不足、狠抓完善，推进下一阶段本科教育教学改革，推动学校聚焦立德树人根本任务，实现高质量跨越式发展。　　 　
　　校长李长吾代表学校向受到表彰的个人和集体表示热烈的祝贺，向一直在教学工作中付出辛勤劳动、作出积极贡献的广大教师及教育教学管理工作者表示衷心的感谢。李校长指出，本科教学工作会议既是回顾也是启程，我们要从取得的成绩中坚定发展信心，增强发展动能，不断加大本科教学重大问题的研究和破解力度，在深化教育教学改革中乘势而上，接续奋斗，迎接新一轮本科教育教学审核评估。他强调，新一轮本科教育教学审核评估是我国高等教育治理的一次重大探索，是对学校本科教育教学和人才培养质量的一次全面审视，要以“跳出评估看评估”的视角去理解审核评估工作并提出四点要求：一是深度理解“审核评估”指标体系，围绕指标找差距、补短板，全校各部门要将审核评估工作内化为本职工作、日常工作，真正把自评自建和质量内涵细化为日常行动；二是纵向贯通“审核评估”指标内涵，深刻把握审核评估与学科、科研、专业、成果转化、创新创业工作的一致性；三是横向联通“三全育人”培养链条，以系统思维打造共商共治、同题共答的“质量共同体”；四是多维创新“特色发展”示范案例，通过不同指标模块的自主选择彰显学校办学特色与水平。李校长希望大家将评建工作与学校日常教学科研改革发展目标、“十四五”发展规划、深入落实辽宁全面振兴新突破三年行动等工作结合起来，做到同部署、同推进、同落实，切切实实推动本科教育教学工作高质量发展，为审核评估评建工作交出一份满意的答卷。 　　最后，学校邀请大连理工大学原副校长朱泓教授作题为《新一轮审核评估方案解读与实施要点》专题报告。朱泓教授从审核评估方案概要设计、评估实施重点、评建改要点三方面系统详细地对新一轮审核评估类型选择、指标体系、自评报告和支撑材料、专家线上与入校考察重点以及学校审核评估要点进行了解读。